Les jeux d’argent, les achats compulsifs, les réseaux sociaux, les jeux vidéo et Internet peuvent entraîner une dépendance extrême. À Madrid, comme dans toutes les capitales du monde, un grand nombre de personnes souffrent des effets psychologiques et physiques des addictions comportementales. Ici, les écrans sont à l’honneur : l’enquête EDADES 2024 a révélé que 3,7 % de la population âgée de 15 à 64 ans font un usage problématique d’Internet.
Les adolescents de 15 à 18 ans sont particulièrement concernés : ils utilisent leur téléphone portable (en moyenne) entre 5 et 7 heures par jour. 27 %d’entre eux déclarent passer plus de la moitié de leur temps sur l’internet. Vingt-sept pour cent d’entre eux déclarent rester éveillés toute la nuit devant des écrans, ce qui, dans la plupart des cas, affecte leurs résultats scolaires, leur santé et, dans le pire des cas, les deux aspects de leur vie.
Pour freiner la croissance des comportements addictifs dans la capitale, la Communauté de Madrid a annoncé qu’il sera possible de prendre rendez-vous au Centre de prévention, de traitement et de recherche sur les troubles liés au jeu et autres addictions (AdCom) directement par le biais de la carte de santé virtuelle (TSV).
Les utilisateurs de l’application pourront trouver ce service dans la section Prévention et promotion de la santé de leur TSV sous le nom de Addictions comportementales. En cliquant sur l’icône, ils pourront accéder à un écran contenant des informations sur l’AdCom et le lien pour prendre un rendez-vous en ligne.
Comment identifier une addiction comportementale
Selon le centre AdCom de Madrid, les personnes ayant des comportements addictifs suivent une série de schémas qui, s’ils ne sont pas traités à temps, peuvent entraîner une dépendance extrême. Les principaux sont les suivants :
- Dévouement excessif à l’activité.
- Le besoin d’augmenter le temps consacré au comportement pour être satisfait.
- Grand inconfort physique et psychologique en cas de privation de l’activité addictive.
- Incapacité à abandonner le comportement malgré des conséquences négatives visibles (par exemple, physiques ou scolaires).