La rentrée scolaire 2025/2026 s’accompagnera d’une nouveauté importante dans les salles de classe de la Communauté de Madrid : les centres éducatifs soutenus par des fonds publics dans la région n’autoriseront pas l’utilisation individuelle d’ écrans. C’est ce que stipule le décret que le gouvernement régional, dirigé par Isabel Díaz Ayuso, a approuvé il y a quelques jours.
L’interdiction de l’utilisation de ces dispositifs numériques vise à trouver un équilibre entre l’acquisition de compétences numériques tout au long des différentes étapes éducatives, tout en mettant en œuvre une série de limitations que le gouvernement régional qualifie de « nécessaires ».
Il s’agit ainsi de « réduire les risques liés à l’utilisation précoce, intensive ou inappropriée des technologies de l’information ».
Quels sont les élèves concernés par cette mesure et comment ?
La mesure concernera plus de 550 000 élèves de l’enseignement préscolaire et primaire. Avec son entrée en vigueur, non seulement ils ne pourront pas travailler individuellement avec des appareils numériques, mais les enseignants ne pourront pas programmer de devoirs ou d’autres tâches évaluables pour lesquelles ils doivent utiliser des tablettes, des ordinateurs, des téléphones portables ou des appareils similaires en dehors des heures de classe.
En ce qui concerne l’utilisation partagée entre deux ou plusieurs enfants, elle sera autorisée pour autant qu’elle réponde aux exigences suivantes :
- Il doit avoir une finalité pédagogique.
- L’utilisation doit se faire sous la supervision des enseignants.
- Il y aura des limites de temps en fonction des âges et des étapes :
- Premier cycle de l’éducation infantile (de 0 à 3 ans): ils doivent éviter tout contact avec ces appareils.
- Deuxième cycle de l’éducation infantile (de 3 à 6 ans) et les deux premières années de l’enseignement primaire: 1h/semaine.
- 3ème et 4ème années du primaire: 1h 30’/semaine.
- 5e et 6e années du primaire: 2h/semaine.
Qu’en est-il des étudiants de l’ESO ?
Dans leur cas , il appartiendra aux différentes écoles et instituts de limiter l’utilisation individuelle ou partagée des tablettes, ordinateurs et autres appareils en fonction d’aspects tels que « les caractéristiques de l’enseignement, l’âge et le degré de maturité de leurs étudiants ».
Quelles sont les exceptions ?
- Les élèves ayant des besoins de soutien spécifiques qui ont besoin de ces appareils (sous réserve d’un rapport psychopédagogique). Ils peuvent les utiliser sans restriction.
- Les matières ou programmes optionnels dans lesquels ils sont essentiels pour acquérir des compétences spécifiques.
Autre nouveauté pour l’année académique 2025/2026 : les « cours ouvertes ».
Avec l’initiative « Patios abiertos », les écoles publiques de la région ouvriront leurs cours de récréation et leurs bibliothèques l’après-midi après l’école à partir de la prochaine année scolaire. Ainsi, ces installations seront accessibles aux élèves de l’école même et aux autres enfants de la même localité (même s’ils n’y sont pas inscrits). Tous les détails dans cet article.
