Repenser les écoles pour les comprendre comme une extension des rues d’un quartier ou d’une ville. Tel est l’objectif de l’initiative Patios abiertos, dans le cadre de laquelle les écoles publiques de la région ouvriront leurs cours de récréation et leurs bibliothèques l’après-midi – en dehors des heures de classe – à partir de la prochaine année scolaire 2025/2026.
Cette mesure, annoncée par le président de la Communauté de Madrid il y a quelques semaines, sera mise en œuvre en collaboration avec les municipalités de la région et permettra l’utilisation des installations aussi bien par les élèves de l’école que par d’autres enfants de la même localité qui n’y sont pas inscrits.
Ainsi, après l’école, les terrains de sport et les bibliothèques scolaires fonctionneront tous les deux. Cela permettra également aux familles de concilier plus facilement vie professionnelle et vie scolaire et d’économiser de l’argent sur des alternatives telles que les activités extrascolaires.
Afin d’assurer le bon fonctionnement de Patios abiertos, le gouvernement régional allouera un poste budgétaire pour aider les conseils locaux – qui sont les propriétaires des écoles – afin qu’ils puissent disposer d’un personnel suffisant pour surveiller et contrôler la cour de récréation et, le cas échéant, la bibliothèque: l’objectif est de garantir la sécurité des écoliers.
Le cas du Círculo de Bellas Artes
Ce nouveau regard et cette ouverture sur l’utilisation et la conception de certains espaces se manifestent également dans la sphère privée avec des propositions comme celles que le Círculo de Bellas Artes (Cercle des Beaux-Arts) fait depuis quelque temps.
L’une d’entre elles, très bien accueillie par une population en ébullition, est le refuge climatique qui, l’été dernier, a offert gratuitement à tous ceux qui y entraient un soulagement thermique, des activités et même une pépinière. Devant le succès rencontré, ils ont renouvelé l’expérience à Noël dernier en organisant leur premier Noël surréaliste.